SZKOLNY KONKURS WIELKANOCNY   Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w konkursie

REGULAMIN KONKURSU :

 1.    Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 11 w Puławach. Konkurs skierowany jest do uczniów w następujących kategoriach wiekowych:

• oddziały zerowe

Wykonanie pracy plastycznej – pisanki wielkanocnej na kartce A 4 metodą wydzieranki z papieru kolorowego.

• klasy 1-3

Wykonanie pracy plastycznej – koszyczka wielkanocnego z pisankami na kartce A3 z kolorowych kółek różnej wielkości.

Każdą klasę, oddział reprezentuje 5 prac wytypowanych przez wychowawcę oraz uczniów w eliminacjach klasowych.

• klasy 4-8

Wykonanie palmy z bibuły, papieru kolorowego, kolorowych wstążek. Wielkość od 30 do 50 cm. Wymienione techniki można łączyć lub użyć tylko jednej.

 2.    Celem konkursu jest:

• popularyzowanie oraz kultywowanie tradycji i zwyczajów wielkanocnych związanych z Niedzielą Palmową oraz Wielkanocą;
• pogłębianie wiedzy na temat symboliki i znaczenia palmy i koszyka wielkanocnego w obrzędowości ludowej;
• stworzenie okazji do zaprezentowania przez dzieci i młodzież własnych pomysłów wykonania prac plastycznych
• rozbudowanie inwencji twórczej dzieci i młodzieży;
• przekaz wartości i tradycji w rodzinie.

3.    Prace konkursowe należy opatrzyć metryczką z informacjami: imię i nazwisko oraz klasa, do której uczęszcza autor pracy.

Prace powinny być wykonane samodzielnie. Prosimy o nieprzynoszenie zakupionych palm .

4.    Wykonane prace z oddziałów zerowych oraz z klas 1- 3, należy przynosić  do 19.03.21 r. do sali 205

Chętni uczniowie z klas 4-8 przynoszą palmy w dniach 18- 19.03.21r, w godz. 15.30- 16.30, do szkoły od strony patio - do pań z biblioteki.

5.    Oceny prac dokona komisja konkursowa, w jej skład wchodzą koordynatorzy konkursu, nauczyciele plastyki oraz nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

 6.    Kryteria oceniania prac:

• zgodność z regulaminem konkursu,
• pomysłowość i inwencja twórcza uczestników konkursu,
• dobór materiałów i elementów zdobniczych,
• estetyka wykonania
• wysokość palmy.

7.    Dla laureatów przewidziane są nagrody rzeczowe lub wyróżnienia.

8.    Prace przechodzą na własność organizatora i nie podlegają zwrotowi.

Koordynatorzy konkursu:

Iwona Tureczek – Zakrzewska

   Elżbieta Adamowicz- Matraszek 

1. Wejdź na stronę szkoły, otwórz zakładkę z prawej strony PAMIĘĆ I TOŻSAMOŚĆ.  Zobaczysz pięć biogramów Żołnierzy Wyklętych związanych z Puławami.
2. Przeczytaj dokładnie teksty, przestudiuj ilustracje.
3. Otwórz link do konkursu, udziel odpowiedzi i odeślij. Dostęp do testu rozpoczyna się 1 marca o godz. 12.00 a kończy 5 marca o 18.00.
4. Oprócz wiedzy i uczczenia pamięci Żołnierzy Wyklętych, dla zwycięzców - liczy się czas i najwyższa ilość punktów - 5 zestawów gier  historycznych ufundowanych przez Biuro Edukacji Narodowej Instytutu Pamięci Narodowej Oddział w Lublinie.

Odnośnik do konkursu (KLIKNIJ)

Pani Elżbieta Nawrocka – pracownik Biblioteki Miejskiej filia nr 5 w Puławach – od wielu lat dla uczniów naszej szkoły przygotowuje ciekawe spotkania oraz projekty na rzecz rozwoju kultury. 

Tym razem Pani Elżbieta zaprasza dzieci z klas 1-3 oraz oddziałów zerowych na zajęcia „Mruczący kotek”. Odbywać się one będą w naszej szkole z zachowaniem wszystkich wymogów sanitarnych.

Opis zajęć

Mruczący kotek

Zajęcia relaksacyjne dla dzieci młodszych

„Mruczący kotek” – jest cyklem pięciu spotkań, realizowanych w oparciu o pięciostopniową metodę relaksacji Joanny Węglarz. Mają charakter zajęć literackich z elementami bajko terapii.

Dzieci często nie zdają sobie sprawy z potrzeby odpoczynku, mimo że często są zmęczone i powinny się zrelaksować. Dlatego niezwykle ważna jest propozycja nabycia umiejętności wyciszenia ciała i umysłu, szczególnie w kontekście tak trudnego obecnie czasu pandemii. Celem spotkań jest pokazanie metod na wyciszenie i opanowanie sztuki koncentracji.

Uzupełnieniem są ćwiczenia uważności dla dzieci mające na celu poradzenie sobie z trudnymi emocjami.

Pięciostopniowa metoda relaksacji polega na przeprowadzeniu krótkich 15-20 minutowych zajęć według określonego schematu. W osiąganiu stanu relaksu pomoże zastosowanie kilku następujących po sobie odpowiednich technik.

Założeniem metody jest sukcesywne przechodzenie od pełnego pobudzenia do wyciszenia i odpoczynku, poprzez ćwiczenia pogłębiające relaks. Dzięki odpowiednio dobranym technikom, metoda ta pomaga zwiększyć świadomość ciała u dzieci. Uczy je słuchać, patrzeć, skupiać się na doznaniach ciała i pozytywnych emocjach. Rozwija samoświadomość, która jest niezwykle istotna przy kształtowaniu się samoregulacji potrzebnej do wyciszania się, uspokajania i radzenia sobie z własnymi uczuciami.

Poszczególne stopnie to:
1) Stopień pierwszy - aktywność ruchowa.
2) Stopień drugi – rozluźnianie ciała.
3) Stopień trzeci - ćwiczenia oddechowe.
4) Stopień czwarty - pozytywne emocje uważność.
5) Stopień piąty - wyciszenie.

Zajęcia uzupełniane są o audiobook, zawierający piosenki, utwory instrumentalne i bajki do zajęć relaksacyjnych.

Bibliografia:

1. Klimek- Michno, K.: Zabawy z książką w przedszkolu, w domu i w szkole. Kraków 2018
2. Węglarz, J.; Tomaszewska M., Z.,: Mruczący kotek. Zajęcia relaksacyjne dla przedszkolaków. Kraków 2018

Zajęcia poprowadzi:

Elżbieta Nawrocka - bibliotekarz z wieloletnim doświadczeniem, pracownik filii nr 5 Biblioteki Miejskiej w Puławach

• Bibliotekoznawca
• Absolwentka Podyplomowych Studiów Menadżerskich dla twórców, artystów i animatorów kultury
• Absolwentka szkoły trenerskiej dla bibliotekarzy Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych ,,STOP’’ w Warszawie.
• Absolwentka Biblioterapii z elementami innych terapii twórczych w Centrum Edukacji Bibliotekarskiej.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, którą przysłała Liliana Michalska z klasy 6e i wraz z jej babcią wybierzmy się na wirtualną wycieczkę po Polsce. 

Dear Code Week activity organiser,

We are delighted to let you know that you successfully completed the 2020 Code Week Super Organiser Challenge.

That is organising 10 or more Code Week activities in 2020. Congratulations and thank you for playing a major part in making last year’s Code Week, the most successful edition yet.

We believe it is vital to bring coding, computing and computational thinking to as many people as possible – and you have helped up us reach this goal!

Thank you very much for helping us advance digital literacy! We hope to work together again in the 2021 edition of EU Code Week, which will take place from 9-24 October.

Best wishes,

The EU Code Week Team

Zajęcia w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania przeprowadzili:

• p. Monika Szaruga
• p. Sylwia Rodak
• p. Marcin Słomka

Informacje ogólne

W okresie lipiec-sierpień 2021 r. miejskie przedszkola oraz oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych w Puławach będą pełniły dyżur wakacyjny według załączonego poniżej harmonogramu.

Harmonogram dyżurów

Zgodnie z § 12 ust. 1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z 2019 r. poz. 502 ze zm.) przedszkole jako placówka nieferyjna funkcjonuje przez cały rok, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący na wniosek dyrektora i rady rodziców. Przerwy w działalności przedszkola i oddziałów przedszkolnych w szkołach w okresie wakacyjnym związane są z prowadzonymi pracami remontowo-modernizacyjnymi oraz prawem nauczycieli do urlopu wypoczynkowego.

Z dyżurów wakacyjnych mogą skorzystać wyłącznie dzieci uczęszczające w roku szkolnym 2020/2021 do przedszkoli/oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Puławy.

Zapisy na dyżur wakacyjny prowadzone są do poszczególnych placówek na miesiąc lipiec lub sierpień w formie papierowej. Uzupełniony i podpisany formularz zgłoszenia dziecka na dyżur należy złożyć w terminie do 31 maja 2021 r. w przedszkolu/szkole, do którego dziecko ma uczęszczać. Druk zgłoszenia można pobrać w sekretariacie oraz w poniższym linku.

Zgłoszenie na dyżur wakacyjny do SP11

Poniżej plan zajęć na basenie w ramach Miejskiego Programu Nauki Pływania
oraz dla UKS "Trójka" od 15 lutego 2021 r.

21 marca jest kolorowy nie tylko z powodu pierwszego dnia wiosny! To właśnie tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa.

Celem tego święta jest uświadomienie, że osoby z zespołem Downa mają takie same potrzeby jak osoby pełnosprawne. Oczekują szacunku i akceptacji.

W jaki sposób możemy wyrazić solidarność z osobami dotkniętymi Zespołem Downa?

Zakładamy kolorowe skarpetki nie do pary, które uważane są za wyjątkowe i sprawiają, że właściciel wyróżnia się w tłumie. Tak samo na co dzień czują się osoby z zespołem Downa – odmienne na tle jednolitego tłumu. 21 marca zakładamy dwie inne skarpetki, by pokazać, że bycie "innym niż inni" nie oznacza niczego złego.

Nasza szkoła włącza się w obchody tego święta. Zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli do:

1. wykonania zdjęcia swoich stóp w dwóch różnych kolorowych skarpetkach (do wspólnego zdjęcia możesz zaprosić rodziców i rodzeństwo)
2. przesłanie zdjęcia za pośrednictwem poczty na Outlook’u na adres mpiskorska@edu.sp11.pulawy.pl (do 8 marca).

Data obchodów  jest symboliczna. Przypada na 21. dzień 3. miesiąca w roku ponieważ to właśnie dodatkowy, trzeci, chromosom w 21. parze składających się z łańcuchów DNA chromosomów w ludzkich komórkach powoduje występowanie tej wady genetycznej. To ona modyfikuje rozwój i kształtuje cechy wyróżniające daną osobę pośród innych ludzi.

21 marca kolorowe skarpetki na stopach oznaczają
"kocham cię takim, jakim jesteś!"

Harmonogram wydawania obiadów dla klas 1-3

 W poniższym linku organizacja zajęć klas 1-3

Organizacja zajęć klas 1-3

poniżej przydział sal dla poszczególnych klas oraz sal na zajęcia świetlicowe.

Przydział sal lekcyjnych

Informujemy, że uczniowie klas 4-8 mogą wypożyczać i zwracać książki do biblioteki szkolnej przy wejściu do szkoły przez patio (od strony boisk szkolnych) od poniedziałku do piątku w godz. 15³⁰ - 16³⁰.

Plan zajęć zdalnych dla uczniów klas 4-8 w tym na platformie Teams

W poniższych linkach Regulamin funkcjonowania szkoły w okresie pandemii koronawirusa SARS-CoV-2 obowiązujący od 1 września 2020 r. do odwołania oraz procedury stosowane na basenie, bibliotece i stołówce szkolnej.

Prosimy o wnikliwe zapoznanie się.

REGULAMIN COVID-19

PROCEDURA – BASEN

PROCEDURA – BIBLIOTEKA

PROCEDURA – STOŁÓWKA

W razie wątpliwości i pytań prosimy je kierować na adres e-mail: sp11@um.pulawy.pl

Poniżej informacje dotyczące dobrowolnego ubezpieczenia dla uczniów od następstw nieszczęśliwych wypadków z oferty firmy COMPENSA wybranej przez Radę Rodziców. Telefon kontaktowy do ubezpieczyciela 607 507 508.

Zakres ubezpieczenia

Ogólne warunki ubezpieczenia

Postępowanie w przypadku wystąpienia szkody

RODO